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为了进一步深化教育改革,提高教师课堂教学技能和专业素养,检验我校课堂教学改革成效。根据《罗甸县2017年小学课堂教学改革成果经验交流活动方案》、《罗甸县进一步深化教育改革工作方案(试行)》、《关于印发

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新进教师过关课  课堂教学展风采

2019年04月17日 16:24:21 访问量:1763 作者:黄增兵

罗甸县第四小学简讯

罗甸县第四小学数学教研组主办                 2019411

 

新进教师过关课  课堂教学展风采

——记数学教研组教师教学技能过关课

根据学校教师专业技能发展要求和工作安排,4月10日至4月11日我校数学教研组开展了新进教师过关课教研活动。分管教育教学的副校长和所有的数学教师全程参与。

此次教研活动分为三个环节,上课--说课--评课,7个评委对每个教师上课的环节进行评分。

QQ图片201****3134023QQ图片201****3134015新进教师在老教师一个学期的帮扶下,教学思想转变了。课堂上以学生独立思考、小组合作交流、学生上台展示汇报等课堂教学模式,培养学生思维发展和语言表达能力,展现了自己的精彩课堂。

QQ图片201****31359069位教师的展示课结束后,接着就进行说课,教师们从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说创新、说反思几个环节找到了对这节课的认识。知道这节课知识的切入点在哪里,教学中采用的教学手段、教学活动是否有用,教学方法是否得当,学生对知识的掌握程度。

QQ图片201****3134059最后一个环节就是评课,评课以互评方式进行,主要评对方的教及学生的学、教师课堂上的亮点及不足、自己的一点教学建议。通过互评让对方认识到了自己的不足,为以后的教学也明确了方向。

QQ图片201****3134120汪付珍校长最后总结说:教研工作是学校的教学的一项主要工作,这样的过关课展示下学期要覆盖罗甸四小所有教师,只有教师的课堂过关了,教学质量才会提升。教师要多学习,通过听别人的课、看别人的课、学一学别人的教学艺术,反思自己课堂教学方法,才能在自己的专业路上成长。

 

 

 

 

 

编辑:王永红
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