让良好的行为习惯之花在校园盛开

罗甸县第四小学2017—2018学年度第二学期一周养成教育

让良好的行为习惯之花在校园盛开

为了让孩子们剔除假期养成的各种不良习惯，为了让孩子们更快更好地融入新学期的学习生活，为了进一步规范孩子们的行为习惯，培养学生良好的道德情操和行为习惯，健全学生人格，罗甸第四小学德育处在校领导高度的重视和精心组织下，教师们的密切配合和积极参与下，开展了为期一周的养成教育活动。活动分别从以下多方面进行：

1.一日常规（仪容仪表、起床、就寝、就餐、上学放学路队、上下课轻声慢步、上下操队列队形、礼仪、勤俭节约、上操的快静齐和精气神、卫生等相关的规章制度、中小学生守则）。

2.道德班长强化培训。

3.学困生专题培训。

4.全校军训拓展训练。

5.寒假作业检查、评比、展示。

6.小组建设（班干、小老师、小组长培训）。

7.开展爱国、爱家、爱校教育和观看好习惯的视频材料。

8.学习相关法律法规、未成年人保护法、不带零食、手机、管制刀具等危险品进校园。人生伤害事故的预防。

9.班级文化建设。

通过本周的教育，让学生能自觉形成语言文雅、行为儒雅、道德情操高雅。学生的卫生、就餐、就寝、活动、学习、午休、上下楼梯等活动达到“不须管”的程度。

我们的教师是知识和礼仪的代名词，兢兢业业，言传身教；我们的孩子是智慧和希望的太阳，冉冉升起，收获未来。养成教育，是一项没有终点的马拉松比赛。我们视教师的教学质量为灯塔，视学生的行为习惯为方向。孩子们从走进学校的那一刻，我们教师刻不容缓，将在督促孩子养成良好的行为习惯教育方面上下求索。