贵州省罗甸县名校长汪付珍工作室管理制度

贵州省罗甸县名校长汪付珍工作室管理制度

为贯彻落实《贵州省中小学名校长工作室建设与管理实施方案》，确保工作室各项工作有效开展，特制定本制度：

一、名校长工作室管理制度

（一）会议制度

1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室工作计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题研究内容。

2、每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。对具体活动“三定”：定时间、定地点、定主题（以“开放式教育”为主）。

3、根据工作室计划，每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，解决各项工作实施过程中的难点。

（二）过程管理制度

1、主任等成员要坚持经常性的理论学习、每月归纳反思、并整理形成笔记、体会、论文和典型案例等成长材料。

2、充分利用“名校长工作室”这一主题网站，及时将自己学习的体会与反思、理念的更新与实践、工作的规划与实施、教学的改革与创新等信息上传到“名校长工作室”，加强与区内外学校的课题协作研究。同时，将工作记录、研究成果、反思总结等完整地上报工作室存档。

3、在学习培养周期内，每年不定期邀请区内外教育主管部门领导和教育专家来校指导工作，督促自己不断学习理论，更新理念，深化改革，提升决策管理水平和业务能力，促进学校大幅度、跨越式向全区知名学校行列迈进。

（三）考核制度

1、过程性考核。在学习培养周期内，按照个人培养规划和年度学习计划，认真完成学习任务，达成学习目标，及时上报，接受自治区、地区教育行政部门和专家学者的指导。

2、周期性考核。培养周期届满，全面归纳整理有关材料，认真总结创新管理、课题研究、教学改革等方面的工作，按照个人培养规划要求写出总结性发展报告和工作室总结性报告，进行自评、交叉互评、专家组评估等。上报管理办公室考核评价并力争通过审核达成目标。

3、年度考核。每年年终，从德、能、勤、绩、廉方面对学员进行一次评价。

（四）学习制度

1、按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，并利用工作平台交流学习心得。处理好自身业务进修与学校正常工作的关系，按时完成学习任务，不能参加活动应提前请假。

2、按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

（五）档案管理制度

1、建立工作室档案制度，并由工作室主任秘书兼管。

2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、论文、报告、讲座、学习笔记、主题活动记录等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

3、工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

二、工作室成员责任制度

1、具备良好的师德，倡导无私奉献精神。善于向名校长学习，在名校长工作室的引导下与工作室其他成员团结合作，探讨交流，共同成长。

2、自觉遵守名校长工作室管理制度，自觉服从名校长工作室的管理和调度。制定个人三年发展规划及年度专业发展研修计划，切实抓好规划和计划落实工作。

3、每年在名校长工作室动态公告、学习研修、案例分析、协同研究、校际活动等栏目中发表文章6篇。

4、积极参与名校长工作室立项的研究课题的实验研究工作，承担名校长工作室分配的课题研究任务，形成研究成果。

5、积极参加名校长工作室组织开展的论坛、研讨交流等活动并做主题发言。每年为本校教师举办2次专题讲座，在全区范围内举办1次专题讲座。

6、帮助名校长工作室维护运行名校长工作室网站，积极开展在线互动式研讨，定期为名校长工作室网站提供教育教学信息、教育教学资源和学校管理经验，丰富工作室网站内容。

7、每年研读两本以上教育理论专著，并认真撰写读书笔记、教育随笔或心得体会，不断提升个人的理论素养和管理水平，在核心期刊发表论文。

8、承担名校长工作室分配的青年校长和后备干部培养工作任务。每名工作室成员必须结对指导1—2名青年校长或后备干部，帮助青年校长或后备干部不断提升管理能力。

9、坚持听评课制度。每年听评课不少于40节，并认真做好听评课记录，不断提高指导课堂教学的能力和水平。

10、及时总结学校管理工作经验，物化经验成果，形成学校管理的优质品牌。

三、学员管理制度

1.对工作室成员的考核每年进行一次。工作室主持人由“贵州省中小学名校长工作室建设与管理领导小组”考核。对学员的考核由工作室主持人负责。

2.对学员主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

3.对于学员考核不合格者，调整、淘汰出工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新学员。

4.工作室助理要在主持人的领导下发挥组织、协调作用，认真做好工作室成员的考勤工作，高效完成主持人分配的各项工作任务。

5.全体成员必须严格遵守工作室考勤制度，按时参加工作室组织的各项活动，若遇特殊情况不能按时参加的要严格履行请假手续。助理将工作室成员的考勤记载在每年度末提供给主持人作为对成员的考核依据之一。

四、经费使用管理

（一）工作室的所得经费由县教育局和工作室主持人所在学校监督管理。

（二）工作室经费使用主要包括书籍购置、设备添置、研讨活动、专家指导、成果展示等方面，必须严格按照上级有关要求使用该项经费。

（三）根据《贵州省中小学名校长工作室建设与管理实施方案》的有关规定，据此，工作室经费预算如下：

2016-2017学年度具体用于书籍购置、设备添置、研讨活动、外出考察、专家培训、网站建设、具体用于专题研讨等；

2017-2018学年度具体用于外出考察、成果展示、阶段汇报、外出考察、专家指导等、成果汇报、资料印刷、成果推广等。

贵州省名校长汪付珍工作室

2016年7月