温馨校园建设,着力创设良好的育人环境

环境育人近年来,县委、政府及教育主管部门高度重视,校园环境优美,亭台楼阁,花池水景,园林景观皆有,校园内榕树成荫,四季花开,不失郁静;略显古朴而又大气的朱红色的楼房,色采搭配协调的塑胶运动场,不失典雅

学校规划图

共享课改成果 深化教研内涵

为了进一步深化教育改革,提高教师课堂教学技能和专业素养,检验我校课堂教学改革成效。根据《罗甸县2017年小学课堂教学改革成果经验交流活动方案》、《罗甸县进一步深化教育改革工作方案(试行)》、《关于印发

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大课间

大课间

大课间活动—跑操

道德班长合影

道德班长培训开班典礼

道德班长培训合影

学校每学期开学第一周为学生养成教育周,2018年3月开学初,学校邀请社会办学机构对每个道德班长开展培训,这是孩子们与老师的结业合影。

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罗甸县县管专家表彰会代表发言稿

2018年04月11日 10:01:09 访问量:588

尊敬的各位领导、各位专家:

大家上午好!

我是罗甸县第四小学汪付珍,作为一名小学教师、校长,能被评为“罗甸县第一批县管专家”,今天又作为受表彰代表在此发言,感到无比激动与自豪。首先我要感谢县四家班子领导对我的培养和帮助,给我这个殊荣,同时感谢一直以来关心、支持和帮助罗甸四小和我个人发展的各部门领导和各位专家表示诚挚的感谢!

罗甸四小创建于1914年,是一所百年老校,生源来自全县八镇一乡一街道,的留守儿童和易地移民搬迁子女,极少部分是外省县进罗甸务工的农民工子女,现有35个教学班,学生1849人,其中留守儿童1578人,留守儿童寄宿生1222人,教师97人,是一所省级农村留守儿童寄宿制示范小学。

留守儿童关呼祖国的未来,关呼罗甸的发展,为了让留守儿童快乐、健康成长,长期以来我们不断强化内部管理,提升办学内涵和办学品质,坚持以科研为先导,以教研促教改,以教改促质量。目前我校办学水平正逐渐提高,仅2017年就荣获贵州省校本研修示范校、贵州省教学成果一等奖、全国校园文明学校、全国中小学德育案例示范学校等称号,在州、县起到引领示范作用。被省教育厅安排到,今年的教育精准帮扶春风行动中,在全省共十九所学校承担有此项任务中,我校是其中之一,具体帮扶荔波良小学,时间为一年。

   今天,我以罗甸县第一批县管专家的身份站在这里,既荣幸又忐忑。荣幸的是,这个称号是对我这些年工作的总结和肯定;忐忑的是,在人才辈出的罗甸教育领域和各行各业的专家面前,我只是一个平平凡凡的普通教师,还有很多需要努力和学习的地方。在此,我个人反思:一个高级、卓越的人才,是要从“一大一小”做起。:就是要有大境界,要放眼大世界,要登高望远,要有大胸怀,有大格局,学习大人物用人格魅力来熏陶感染他人。小:就是要脚踏实地从小事做起。就如海尔集团总裁张瑞敏所说的:把每一件平凡的事做好就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。我们每个人都很渺小,不过是沧海一粟。怎样做到这一点呢?最关键的是要虚心,从一件件小事做起,从本职做起,树立终身学习的理念。教育是人格影响人格的事业,教育是智慧启迪智慧的事业,教育是塑造民族灵魂的事业。作为一个矢志为教育奋斗终身的教育工作者,我的大,就是关注好每一个留守儿童的快乐、健康成长,办好人民满意的教育;我的小就是立足学校管理的每一点一滴。勤奋、求实、拼搏、奉献是我们的校训,也是我的工作信条。勤奋、求实就是脚踏实地;奉献、拼搏就是关注每一个留守儿童的快乐、健康成长,是谋求学校发展与推进区域教育均衡的发展。近年来,罗甸四小不忘初心,继续前进,在提升学校的教育教学质量及行政管理文化上,不断地创新思维、寻找学校发展新思路、研究新方法、巩固好做法。 

    虽然,现在的事业单位由于其体制机制等等原因,常常有工作效率和执行力低下的情况发生。但是,作为一所省级农村留守儿童半寄宿制示范校学校,如何通过高效率与执行力充分挖掘每位教师的潜力、充分运用行政管理的张力,向管理要效益,如何通过夯实管理基础,实现品牌示范发展,是我一直在思考的问题。为了每一个留守儿童的快乐、健康成长,我将不忘初心,感恩奋进,以新时代、新思想、新理念、新征程,团结和带领四小团队精诚合作,锐意进取、抓住机遇、攻坚克难,将罗甸四小办成罗甸人民最满意的学校,办成省内品牌示范校,为罗甸县教育事业的发展添砖加瓦! 为罗甸的教育脱贫攻坚努力奋斗!

    最后,祝大家身体健康!家庭幸福!工作顺利!

谢谢大家!

 

编辑:张莎莎
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