第七期 贵州省名校长汪付珍工作室活动 简 报

贵州省名校长汪付珍工作室活动

简  报

第七期（总第7期）

贵州省名校长汪付珍工作室          2016年12月15日编

示范  引领   促发展

    2016年12月14日上午9时，贵州省名校长工作室汪付珍校长、成员谭清宏校长、助理曹光辉一行到成员学校罗悃中学开展调研。罗悃镇管理办主任白洪平、罗悃中学校长朱文才及学校班子参加了本次调研活动。

   名校长汪付珍校长、成员谭清宏校长、助理曹光辉一行到成员学校罗悃中学开展调研

首先，成员朱文才校长向主持人汪付珍校长汇报了对罗悃中学的管理。罗悃中学共有学生1098人，教师73名。我精诚团结学校班子，抓好学校的校园文化、学生的德育工作、教师的教学研究工作、课堂教学工作、学校的特色课程等工作。

朱校长说，学校以课堂为核心，抓好课堂教学，对此项工作开展形成活动，有计划、有检查、有专家指导。

抓好学生德育，组建一个“值周班”，每周都对德育进行一次班主任例会，将德育管理纳入班主任考核，每周轮流让一个班来检查各班的行为习惯、卫生、文明礼仪等道德习惯，每周一升国旗后值周班班长在国旗下进行总结，形成一套德育管理体系。以少年宫活动为依托，开展好校本课程，彰显特色。如每月举行书画比赛、诗歌诵读比赛等。学区办学，以罗悃中学牵头，带动一个片区的罗悃小学、罗妥中心校、红水河中心校、罗暮中心校等几所中小学共同发展、共同提高。在实施学区办学中，有方案、有计划、有活动开展、有督导检查。存在的问题主要是学生的养成教育不好，学生对学习积极性不高，老师的专业素养不扎实，对学习不主动。校本课程没有开发好。下步的打算：开展好校本课程，挖掘本乡镇的特色，把罗悃民间的舞狮、竹竿舞等引入校本课程。帮助教师树立正确的价值观和荣誉感，培养教师奉献精神，为开展各项工作奠定基础。

                     贵州省名校长汪付珍工作室成员朱文才汇报工作

    罗悃片区管理办主任白洪平用浅显的话点明罗悃中学朱校长的办学思路，他说，朱校长对学校班子的分工明确，责任到人，精诚团结，充分发挥各位班子的优势，相信每位班子都能带好学校，带领学校班子共谋学校发展之路。同时，他还起示范引领的作用，带动一方的教育跨越向前发展。

   通过对学校的查、访形式，了解到罗悃中学的办学管理，在座谈会上，汪校长对成员朱文才校长进行了专业指导。汪校长诚恳的说：“作为校长，我们要有思想，要对学校的发展方向有前瞻性，知道做什么？怎么做？主要从学校常规管理抓什么？如：校园文化、师生道德、教师的专业素养、学校的校本课程、校长的示范引领的发挥、学校的中长期发展规划等才是学校管理的核心”。我们要把学校打造成什么样的名校？是质量名校还是文化名校？质量名校是教师容易看得见，摸得着的事，只要老师努力，学生加油，用一定的巧劲就会实现。但要保住这个质量名校却很难，其它学校发现这个秘密，师生一发力，可能会超越你，使你的质量名校等级一落千丈，会使学校教师、学生、家庭带来沉痛的打击。一个注重文化建设的学校，才是一个有“魂”的学校、一个有凝聚力、向心力、可持续发展的学校。文化名校它是通过文化对师生的感染、熏陶、品德教育、人格教育。学校对学生德育的定位是培养好习惯，塑造灵魂。中小学时期是学生接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，必须把行为习惯的养成渗透于教育的每一个细节。润物无声、春风化雨，让学生在潜移默化的熏陶感染中健康成长，是对学生影响至深的教育。有了灵魂，中华民族的传统美德就会在师生心中生根发芽。最后把学生培养成不畏艰难，敢于拼搏，自强不息顽强毅志。作为罗悃中学，要打造什么样的学校，要根据你们学校的实情，但不论如何办学，都少不了“魂”这个根。这样，我们的教育才能立于民族教育之林，“根”永远延续下去的，才会根深叶茂，处于文化名校之颠峰。

现在，我们对学校的管理要不断的探索、不断提高、不断推广、带动一方学校科学发展，让自己成名成家。

                      贵州省名校长汪付珍到成员学校调研

    最后，汪校长总结，你们有思想、有思路、有干劲，能把一个学校办好，并带动一个片区学校不断进步，这是人民的福，是教育的荣耀，希望你们抓好罗悃一方的教育，为国家输送优秀的人才。并提出了可行的建议，抓好学校的核心素养的细节管理，校本课程弱、师生道德修养的强化等问题，我们要脚蹋实地，循序渐进去解决，我们只有凝聚力量，不断超越自我，才会取得卓越成效，学校才会屹立于教育之林。

贵州省名校长汪付珍到成员学校罗悃中学调研